{"id":9,"date":"2022-08-16T06:29:45","date_gmt":"2022-08-16T06:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/motylemontessori.pl\/?page_id=9"},"modified":"2023-02-16T09:56:06","modified_gmt":"2023-02-16T09:56:06","slug":"program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/motylemontessori.pl\/?page_id=9","title":{"rendered":"Program"},"content":{"rendered":"\n

Ramowy plan dnia<\/strong><\/p>\n\n\n\n


7.00 \u2013 8.15 SCHODZENIE SI\u0118 DZIECI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zabawy swobodne.
\u2022 Zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne.<\/p>\n\n\n\n

8.15 \u2013 8.30<\/strong> WSP\u00d3LNE PRZYWITANIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 \u0106wiczenia poranne, zabawy w kole.<\/p>\n\n\n\n

8.30 \u2013 9.00<\/strong> \u015aNIADANIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Czynno\u015bci higieniczne, samoobs\u0142ugowe i porz\u0105dkowe.
\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

9.00 \u2013 11.00<\/strong> ZAJ\u0118CIA DYDAKTYCZNE – je\u015bli aura pozwoli, prowadzone na \u015bwie\u017cym powietrzu \/ lesie <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zaj\u0119cia realizuj\u0105ce Podstaw\u0119 Programow\u0105 Wychowania Przedszkolnego.
\u2022 Kszta\u0142towanie w\u0142a\u015bciwej postawy spo\u0142ecznej w czasie zaj\u0119\u0107 i zabaw, stwarzanie sytuacji sprzyjaj\u0105cych podejmowaniu inicjatywy przez dzieci.
\u2022 Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119.
\u2022 Dzia\u0142ania plastyczno \u2013 konstrukcyjne.
\u2022 \u0106wiczenia og\u00f3lnorozwojowe doskonal\u0105ce percepcj\u0119 s\u0142uchow\u0105 i wzrokow\u0105 oraz grafomotoryk\u0119.
\u2022 Zaj\u0119cia umuzykalniaj\u0105ce, sprawno\u015bciowe i dodatkowe.
\u2022 Zaj\u0119cia na \u015bwie\u017cym powietrzu.<\/p>\n\n\n\n

\u201e\u015arody z Seniorami<\/strong>\u201d – od godziny 10.00 do 11:00 odwiedzaj\u0105 nas zaprzyja\u017anione babcie i dziadkowe by wsp\u00f3lnie sp\u0119dzi\u0107 czas na zabawie, powie\u015bciach o naszym mie\u015bcie, wsp\u00f3lnym czytaniu ciekawych historii, ulubionych bajek.<\/p>\n\n\n\n

11.00 \u2013 12.00<\/strong> ZAJ\u0118CIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ<\/strong><\/p>\n\n\n\n

12.00 \u2013 12.30<\/strong> OBIAD – II DANIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Czynno\u015bci higieniczne, samoobs\u0142ugowe i porz\u0105dkowe.
\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w oraz pos\u0142ugiwania si\u0119 sztu\u0107cami.<\/p>\n\n\n\n

12.30 \u2013 13.40<\/strong> ODPOCZYNEK<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zaj\u0119cia relaksacyjne.
\u2022 Bajkoterapia.
\u2022 Drzemka [dla dzieci, kt\u00f3re tego potrzebuj\u0105<\/em>].<\/p>\n\n\n\n

13.40 \u2013 14.00<\/strong> OBIAD \u2013 I DANIE (zupa)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Czynno\u015bci higieniczne, samoobs\u0142ugowe i porz\u0105dkowe.
\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

14.00 \u2013 14.45<\/strong> ZAJ\u0118CIA R\u00d3\u017bNE (wg planu tygodniowego)<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zaj\u0119cia indywidualne dostosowane do mo\u017cliwo\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci oraz zainteresowa\u0144 dziecka – wykorzystanie pomocy dydaktycznych Montessori.<\/strong>
\u2022 S\u0142uchanie opowiada\u0144 nauczyciela na podstawie literatury dzieci\u0119cej.
\u2022 J. angielski.
\u2022 Zaj\u0119cia TUS<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

14.45 \u2013 15.15<\/strong> PODWIECZOREK<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Czynno\u015bci higieniczne, samoobs\u0142ugowe i porz\u0105dkowe.
\u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

15.15 \u2013 17.00<\/strong> ROZCHODZENIE SI\u0118 DZIECI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Zabawy dowolne, konstrukcyjne, manipulacyjne, sensoryczne<\/strong>.
\u2022 Zaj\u0119cia dodatkowe z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych Montessori<\/strong>.
<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1 x w miesi\u0105cu planowane s\u0105 NOCOWANKI<\/strong> dla ch\u0119tnych dzieci [przed\u0142u\u017cenie Wieczornych \u015ar\u00f3d z Seniorami<\/strong>] <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ramowy plan dnia 7.00 \u2013 8.15 SCHODZENIE SI\u0118 DZIECI \u2022 Zabawy swobodne. \u2022 Zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne. 8.15 \u2013 8.30 WSP\u00d3LNE PRZYWITANIE \u2022 \u0106wiczenia poranne, zabawy w kole. 8.30 \u2013 9.00 \u015aNIADANIE \u2022 Czynno\u015bci higieniczne, samoobs\u0142ugowe i porz\u0105dkowe. \u2022 Doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci … <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":701,"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions\/701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/motylemontessori.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}